"Projevy PAS jsou velmi různorodé a u jednotlivců se tak příznaky tohoto postižení mohou lišit. Dítě s některou z PAS není schopno v plné míře porozumět tomu, co v běžném životě prožívá, vidí a slyší. Díky tomuto typu poruchy je tedy duševní vývoj dítěte narušen hlavně v oblastech komunikace, sociální interakce a představivosti. Mezi typické symptomy PAS též patří stereotypní a kompulzivní chování a zvláštní zájmy." (Thorová 2012, s. 31).  

Postřehy v komunikaci

• Nereaguje nebo málo reaguje na své jméno.
• Vyjadřuje hlavně křikem a afektem, že něco chce.
• Opožděný vývoj řeči.
• Nepružně nebo málo reaguje na pokyny.
• Často působí dojmem, že neslyší.
• Zdá se, že slyší, ale zejména na řeč reaguje velmi málo.
• Neukazuje ukazováčkem na zajímavé předměty.
• Nemává na rozloučenou.
• Nezapojí se aktivně do dětských hříček typu paci-paci.
• Nenapodobuje aktivně, často a s radostí.
• Říkal/a několik slov, ale přestal/a.
• Je obtížné ji/ho upozornit na vzdálené předměty.
• Špatný oční kontakt, nepodívá se "co my na to".

Postřehy v sociálním chování

• Málo používá nebo chybí sociální úsměv.

• Raději si hraje o samotě, neprojevuje radost při společné činnosti, nerozvíjí společnou hru.

• Dává přednost sebeobsluze, používá ruku druhé osoby.

• Nepožádá o pomoc vydáváním zvuků, očním kontaktem, vedením za ruku.

• Více se zajímá o své činnosti než o kontakt.

• Málo se zajímá o ostatní děti, nedokáže se zapojit.

• Je obtížné s ním sdílet pozornost (společné prohlížení obrázků, společná hra).

• Ostatní lidi dokáže ignorovat, nerad navazuje kontakt s lidmi.

• Nespolupracuje (nepodá na výzvu, nevyhoví výzvě, netouží se předvést).

Postřehy v chování

• Záchvaty vzteku.

• Hyperaktivita/neschopnost spolupracovat/ negativismus/nesoustředěnost/u ničeho nevydrží.

• Nehraje si správně s hračkami.

• Zabývá se určitými věcmi stále dokolečka (řadí, točí, hází, otvírá - zavírá apod.)

• Chodí po špičkách, točí se dokola, zvláštní pohyby.

• Třepe výrazně rukama např. při radosti.

• Neobvyklá fixace na určité hračky (neustále s sebou nosí nějaký předmět).

• Reaguje přehnaně na určité podněty (zvuky, změny).

• Celkově málo reaguje na okolní podněty.

• Fascinován detaily či určitými podněty (písmena, číslice, závory, značky aut).

Absolutní indikace pro další vyšetření

• do 12 měsíců nežvatlá

• do 12 měsíců negestikuluje (nenatahuje ruku-neukazuje, nemává na rozloučenou)

• do 15 měsíců nenapodobuje

• do 16 měsíců neužívá slova

• do 24 měsíců spontánně neužívá slovní spojení

• ztráta jakýchkoli jazykových nebo sociálních schopností v jakémkoli věku